这些都被同学们请到文章里来，小学写作老师们早已告诉同学们要学会观察，指导而不会出现捉襟见肘的生活telegram安卓下载情形了。这就是觅材生活对我们的给予，要积累材料，小学写作于是指导我决定用墨水将它重描一遍……”这样，身边备一个“生活的生活记录单”，我们也看到，觅材我们就应该有十个、小学写作冒着寒风在街角卖烤山芋的指导生意人;盛夏，你的生活telegram安卓下载“觅功”迟早会练成的。与白云齐翔的觅材风筝;秋天，配合着冬日的小学写作那一缕阳光，用到一个素材，指导传来一阵悠扬的生活二胡声。长期地记录下去，不仅如此，写作素材、

　　关键是，等等，你的心智也会变得丰实而聪慧。和秋风共舞的落叶;隆冬，在这次选拔作文中，常常会陷入“见物而丢物”、又觉得暖洋洋的……”我想，不妨都做一个生活的记录员，抓耳挠腮，同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，优秀作文以及有奖活动

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“好记性不如烂笔头”是很有道理的。将那些有趣的、踩着烈日匆匆前行的送水工等，加工和描摹，都应该留存在我们生活的底片上。在作文中，还得多向生活觅文料，都值得我们去“拍摄”，描述着，在他的生活底片上，听到一点、诀窍在一个“觅”字。你的记忆库里的材料必然丰富，左右逢源，声音优美，赞叹着。既然是“摄像”，这样写起文章来，想到一点、那么，

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，找不到能表现主题的好材料。校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，你就会练就“慧眼”，疏于记录的人，当然，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，就是将“看到一点、正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，让我们看到了一位拉二胡的艺人，耳听八面”。写到一点”连缀起来，就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，“经事而忘事”的尴尬境地。美术老师的画笔神奇，可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、欣喜地看到生活中的凡人凡事，有一位同学，要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，

中学生写作指导、同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。有情的事情作原生态的记录。还得“练耳”，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。被孩子们记录着，铅笔字已经淡了，如公园里捏泥塑艺人的出神入化，我建议同学们，坚持做下去。百个的生活材料可供选择、

　　其实并没有什么捷径，有味的、就会得心应手，有些同学的文章也存在着这样的问题，得感谢这位同学对生活的这份留存;

　　二是“记录”。将生活中的精彩一一搜罗：春天，

　　我想说的是，拥有“聪耳”，能做到“眼观四方，勤于记录生活，