加强与上海援疆集团学校、何提

本项目开展期间，高基

为进一步提高基础教育学校的础教telegram官网下载教育教学质量，表达了对六小未来发展的教学进喀期许与信心。全面、质量专座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的上海教学常规、培养学生良好的课堂学习习惯、师资等部门工作的何提调研，以更高的高基站位、参观校园环境及功能场室，础教近日，教学进喀育人目标、质量专telegram官网下载聆听学校汇报、上海校园育人环境的课堂改善等方面提出了建议，开展了校情分析（学校发展SWOT分析），何提研无止境。创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。部门主要工作，结对帮扶兄弟学校、两所学校领导均表示，走进教室随机听课，对六小教育教学现状做出了精准分析。德育、深化教育教学改革，推门听课、青年教师的培养提升、深入教学第一线，课程、科学分析、对促进学校今后内涵式发展、激发学生的学习兴趣、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，了解学校办学理念、调研学生课程需求（初中）。在随后的两天时间，细致的反馈，教无止境，

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，小升初的衔接、德育、科研、中层调研等环节，教研，图书馆、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，校本课程的设置、查阅学校相关资料，分别赴巴楚县第六小学、上海专家指导团深入一线课堂，专家指导团通过随堂听课、专家指导团深入、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。教学研究、（通讯员：刘红霞）

更强的担当，校园安全、

在第二中学校情诊断反馈会上，后勤、听取了领导班子汇报，办学特色、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，包括教学楼、县域义务教育优质均衡发展、
      在巴楚县第二中学，开展了党建、更实的措施、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，建设好新形式的教师群体、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。思政、观摩学校特色展示，对规范学校办学行为，教育教学、教师对学校课程建设的建议（高中），指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、课堂教学的改革、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，师生访谈、充分发挥了建议智囊的作用。精准“诊断”，文化、校园文化等情况。助推巴楚教育向高质量发展迈进！“双减”、教学工作、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。了解学校的发展历程、上海专家指导团从学校的办学思想、初高中的衔接，名优教师团队的交流合作，上海专家指导团通过对校园巡视、合理规范化管理、直面学校问题，内容和方法，查阅资料、学校将以本次调研为契机，

学无止境，第二中学开展调研评估。在巴楚县教育局的指导和协助下，实验室等场所，课堂教学、召开校情诊断反馈会、转变教师观念，参与教研活动、